
师父在上,徒儿在,,下?
张廖栾同 30万字 428234人读过 连载中
《师父在上,徒儿在,,下?》
人問顧長康:“何以不作洛生詠?”答曰:“何至作老婢聲!”
王長史與大司馬書,道淵源“識致安處,足副時談。”
最新章节: 阴寿将尽,心愿未了 (2025-04-25)
更新时间:2025-04-25
张廖栾同 30万字 428234人读过 连载中
《师父在上,徒儿在,,下?》
人問顧長康:“何以不作洛生詠?”答曰:“何至作老婢聲!”
王長史與大司馬書,道淵源“識致安處,足副時談。”
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武昌孟嘉作庾太尉州從事,已知名。褚太傅有知人鑒,罷豫章還,過武昌,問庾曰:“聞孟從事佳,今在此不?”庾雲:“卿自求之。”褚眄睞良久,指嘉曰:“此君小異,得無是乎?”庾大笑曰:“然!”於時既嘆褚之默識,又欣嘉之見賞。
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南陽劉驎之,高率善史傳,隱於陽岐。於時符堅臨江,荊州刺史桓沖將盡訏謨之益,徵為長史,遣人船往迎,贈貺甚厚。驎之聞命,便升舟,悉不受所餉,緣道以乞窮乏,比至上明亦盡。壹見沖,因陳無用,翛然而退。居陽岐積年,衣食有無常與村人共。值己匱乏,村人亦如之。甚厚,為鄉閭所安。
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虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!